辦學(xué)特色
古典舞 
中國(guó)古典舞是中國(guó)舞的主要分支。起源于中國(guó)古代，融合了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)、雜技、戲曲中的動(dòng)作和造型，特別注重眼睛在表演中的作用，獨(dú)有的東方式的剛?cè)岵?jì)的美感。中國(guó)古典舞主要包括身韻、身法和技巧。
我校在開展該課程的過(guò)程中不僅讓學(xué)生去學(xué)習(xí)了解古典舞的歷史，還需要在實(shí)踐中去感受古典舞的魅力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中去了解古典舞所擁有的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)圓、曲、擰、傾、仰俯、翻、卷等動(dòng)作形態(tài)，掌握古典舞的基本韻味
國(guó)標(biāo)舞 
拉丁舞自20世紀(jì)80年代傳入我國(guó)后，如雨后春筍迅猛發(fā)展。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)拉丁舞是規(guī)范、嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)的，它是在拉丁舞的基礎(chǔ)上發(fā)展規(guī)范形成的競(jìng)技專業(yè)舞蹈。我校于2021年上學(xué)期開設(shè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞這門課程，旨在推薦孩子們素質(zhì)教育全面發(fā)展，以全面提高受教育者的素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。“素質(zhì)教育”應(yīng)體現(xiàn)在各學(xué)科教育中。與其它教育相比較，舞蹈教育它是一門綜合藝術(shù)，具有推動(dòng)少兒素質(zhì)全面提高的諸多潛在優(yōu)勢(shì)，孩子在校期間接受度較高，學(xué)習(xí)熱情高漲。通過(guò)舞蹈教育，不僅能使中小學(xué)了解舞蹈藝術(shù)，并且使其形體、行為、舉止、性情等方面，會(huì)得到良好規(guī)范，影響他們一生。
美術(shù)
中國(guó)版畫，是中國(guó)美術(shù)的一個(gè)重要門類。古代版畫主要是指木刻，也有少數(shù)銅版刻和套色漏印。獨(dú)特的刀味與木味使它在中國(guó)文化藝術(shù)史上具有獨(dú)立的藝術(shù)價(jià)值與地位。
我校在進(jìn)行高中美術(shù)鑒賞課堂教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，面對(duì)學(xué)生的廣泛興趣從而想到結(jié)合中國(guó)版畫來(lái)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，版畫在中國(guó)文化和美術(shù)史上有其獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和地位，希望在實(shí)踐課中提高學(xué)生對(duì)版畫這一獨(dú)特視覺藝術(shù)的鑒賞能力，提高其動(dòng)手能力，同時(shí)影響學(xué)生對(duì)于我們古代版畫的認(rèn)同感。
音樂
音樂鑒賞是學(xué)生獲得音樂文化素養(yǎng)的主要渠道，是音樂基礎(chǔ)性課程。注重審美教育，陶冶情操，完善人格。
通過(guò)聆聽、鑒賞、歌唱、模仿、探究合作等方式讓學(xué)生初步感知了歌劇、音樂劇、民樂合奏、交響樂，中外優(yōu)秀音樂作品等這些原本讓他們感覺陌生的知識(shí)，希望他們的音樂知識(shí)面可以得到拓展，逐步增強(qiáng)音樂素養(yǎng)。課中還不斷鞏固強(qiáng)化節(jié)奏，音高的掌握及運(yùn)用以便提高識(shí)譜能力。另外還以體態(tài)律動(dòng)，節(jié)奏游戲等方式來(lái)避免理論講解、反復(fù)練習(xí)的枯燥感。目的是幫助學(xué)生提升文化自信，激發(fā)音樂興趣，理解多元文化，提高音樂鑒賞能力！
